Parimad Nimed Lastele

Põrand:

Sünnikuupäev:

Lastekasvatusstiilid ja nende mõju

Seda, kas laps kasvab teatud viisil, sest nii ta sündis või kuidas ta on üles kasvanud, on vaielnud palju aastaid. Seda nimetatakse aruteluks loodus versus kasvatamine.

Tänapäeval nõustub enamik eksperte, et looduse ja kasvatamise kombinatsioon määrab teie lapse välimuse. Seega võib kasvatusstiilide uurimine aidata teil kasvatada enesekindlat, lahket ja edukat last.

Kuid millised on erinevad kasvatusstiilid ja millist mõju need meie lastele avaldavad?

Sisukord

Mis on kasvatusstiilid?
Millised on neli tüüpi kasvatusstiile?
Uuemad lastekasvatusstiilid
Kuidas kasvatusstiilid lapsi mõjutavad?
Milline kasvatusstiil on parim?
Kuidas saada autoriteetsemaks lapsevanemaks
Milline vanem ma olen?
Ärge sattuge paanikasse

Mis on kasvatusstiilid?

Lapsekasvatusstiilid on laialdased viisid, kuidas vanem oma lapsega suhtleb.

Need peegeldavad emotsionaalset kliimat, mille loob viis, kuidas vanem oma last juhendab, distsiplineerib ja toetab^(üks).

Üksikasjad selle kohta, kuidas me oma laste eest hoolitseme, võivad perede lõikes erineda, kuid teadlastel on õnnestunud rühmitada oma laste kasvatamise strateegiad nelja põhitüüpi. Need rühmitused on neli kasvatusstiili:

Autoriteetne.
Autoritaarne.
Lubav.
Mittekaasatud.

Vanemlusstiilide tüübid

Igal neist on oma omadused ja tagajärjed.

Miks on kasvatusstiilid olulised?

Lapsekasvatusstiilid kujundavad meie laste kasvu ja arengut igal viisil.

Kuigi osa teie lapse isiksusest ja käitumisest tuleneb nende loomupärasest olemusest, tuleneb suur osa teie lapse isiksusest ja sellest, kuidas ta maailmaga suhtleb, stiilist, milles teda kasvatatakse.

Teie kasvatusstiil võib mõjutada teie lapse emotsionaalset, vaimset ja isegi füüsilist arengut. See mõju võib kesta kogu nende elu. See võib mõjutada nende karjäärivalikut, seda, kui edukad nad on töö- ja isiklikes suhetes ning kuidas teie lapsed oma lapsi kasvatavad.

Parenting Styles vs. Parenting Practices

Vanemlik stiil on üldine ja kõikehõlmav viis, kuidas te oma lapsega suhtlete. Lapsekasvatustavad on teie individuaalsed ja konkreetsed toimingud^(kaks).

Seega ei võta te ema või isa kasvatusstiili määratlemisel arvesse ühtki toimingut, mida nad võivad teha, ega isegi käputäit tegevusi. Selle asemel vaatate pika perioodi jooksul tehtud toiminguid.

Seejärel võtate arvesse, kuidas vanem ja laps suhtlevad, ja üldist emotsionaalset kliimat, mille need koostoimed loovad. See on inimese kasvatusstiil.

Vanemlikud tavad on konkreetsed toimingud, mida vanem oma lapsega suheldes teeb.

Kui proovite määratleda oma kasvatusstiili, märkige üles oma konkreetsed tegevused erinevates olukordades. Need individuaalsed tegevused on vanemlikud tavad.

Kui vaadata neid tavasid tervikuna, ilmneb tõenäoliselt muster ja just see tavade muster on inimese kasvatusstiil.

Millised onNeli tüüpi kasvatusstiile?

Millised onNeli tüüpi kasvatusstiile? Ikoon'>

1967. aastal avaldas Berkeley California ülikooli arengupsühholoog Diana Baumrind murrangulise uurimuse. Ta tuvastas neli elementi, mis tema arvates kujundasid selle, kui edukas või ebaedukas keegi oma lapsevanemaks olemises oli⁽³⁾.

Need elemendid olid vastutulelikkus vs mittereageerimine ja nõudlikkus vs vähenõudlikkus. Baumrind kasutas neid kolme kasvatusstiili tuvastamiseks. Need kasvatusstiilid on lubav vanemlus,autoritaarne vanemlus ja autoriteetne vanemlus.

Tuginedes Baumrindi tööle, avaldasid kaks teadlast Eleanor Maccoby ja John Martin 1983. aastal uurimuse. See töö jagas Baumrindi tuvastatud lubava vanemlusstiili kaheks erinevaks tüübiks – järeleandlik vanemlus ja hooletussejätmine.⁽⁴⁾.

Sellest ajast alates on jätkuvalt esile kerkinud täiendavad lapsevanemaks olemise stiilid, sealhulgas vabakasvatus ja kiindumusvanemlus.

Kuid need ei ole psühholoogide poolt välja töötatud kasvatusstiilide määratlused. Selle asemel on need vanemlusstiilid, mida määratlevad rohkem nende kultuuriline olemus ja nende taga olev filosoofia kui nelja peamise kasvatusstiili kõikehõlmav emotsionaalne olemus.

Vaatame lähemalt nelja peamist stiili.

Autoriteetne lastekasvatus

Autoriteetset vanemlust iseloomustab soe, toetav, vanema ja lapse suhtlus koos selgete, järjepidevate reeglite ja ootustega.

Autoriteetsel vanemal on oma lapsele kõrged, kuid täidetavad ootused. Nad pakuvad tuge, et aidata oma lastel nendega kohtuda. Nad suhtlevad oma lapsega avatult ja selgelt, pakkudes juhiseid ja kasutades kahepoolses arutelus arutluskäiku.

Autoriteetsed vanemad pole aga tõukajad. Kuigi nad on valmis oma lastega arutlema ja arutlema, pole neil probleeme reeglite kehtestamisega ja nendest kinnipidamisega. Kui nende lapsed reegleid rikuvad, rakendab autoriteetne vanem positiivset distsipliini stiili, parandab väärkäitumist ja õpetab oma last tegema paremaid valikuid.

Kui laps üritab enne magamaminekut üleval olla, kuulab autoriteetne vanem oma lapse tundeid ja taotlusi. Kui need kehtivad, on vanem valmis kohanema. Aga kui need on vaid ettekäänded üleval püsimiseks, nõuab autoriteetne vanem lahkelt, kuid kindlalt, et laps voodisse tagasi tuleks ja selle tegemata jätmisel on tagajärjed.

Kokkuvõttes

Olge oma lapse eluga väga seotud, kuid pidage meeles, et te pole tema sõber, vaid olete tema vanem.

Autoritaarne vanemlus

Autoritaarset lastekasvatust iseloomustavad kõrged ootused ja kõrge distsipliin, ilma soojuse, juhendamise või toetuseta.

Autoritaarne vanem seab käitumisele ja saavutustele kõrged standardid. Seejärel ei tee nad aga midagi, et aidata oma lapsel neid standardeid täita.

Autoritaarse vanema suhtlemine on ühesuunaline. Nad ei ole huvitatud selgituste andmisest, lapse öeldu kuulamisest ega lapse mõistlikele küsimustele vastamisest.

Seda tüüpi vanemad ootavad oma lapselt pimedat, vaieldamatut kuulekust ega väärtusta iseseisvat mõtlemist. Nad kasutavadpigem karistus kui distsipliinkui nende laps rikub reeglit või ei vasta oodatud standardile.

Lapse puhul, kes ei taha magama minna, ei ole autoritaarne vanem valmis kuulama midagi, mida tema lapsel öelda on. Selle asemel sobib selline vanema stiil last viivitamatult karistama eeskirjade eiramise eest ega anna karistusele mingit põhjendust ega konteksti.

Kokkuvõttes

Liiga range ilma selgituseta ei too kaasa last, kes teab, kuidas ise mõelda.

Lubav vanemlus

Lubavat vanemlust iseloomustavad madalad ootused ja liigne reageerimine lapse tunnetatud vajadustele.

Lubav vanem esitab oma lapsele vähe nõudmisi, kui üldse, ega aita oma lapse iseseisvuse edendamiseks vähe kaasa. Sageli on laps see, kes oma nõudmisi edastab, ja vanem on see, kes neid nõudmisi kuulab ja täidab.

Kuigi nad on soojad ja armastavad, kehtestavad lubava kasvatusstiiliga inimesed minimaalsed reeglid ega soovi neid sageli jõustada.

Kui laps soovib pärast magamaminekut üleval olla, ei taha lubav vanem oma last reeglite jõustamisel häirida. Selle asemel lubavad nad tõenäoliselt oma lapsel tõusta ja olla ärkvel, kuni laps on valmis magama minema.

Kokkuvõttes

Reeglite ja piiride määramata jätmise tulemuseks on laps, kes ei austa sotsiaalseid või kultuurilisi reegleid ja piire, millega nad kasvades kokku puutuvad.

Kaasamata vanemlus

Kaasamata kasvatusstiili iseloomustab vähene huvi piiride seadmise või soojuse, juhendamise või toetuse pakkumise vastu.

Kaasamata vanem seab oma lapsele vähe nõudmisi, kui üldse, ega sea palju sobivaid reegleid ega piire. Neid väheseid kehtestatud reegleid ja käitumispiire jõustatakse harva, kui üldse.

Kaasamata vanemalt on vähe sisukat suhtlust ja nad ei tee selleks midagijulgustada sisukat suhtlemistoma lapselt.

Kaasamata vanemad võivad, kuid ei pruugi olla ilmselgelt hooletusse jätnud. Mõned pakuvad küll esmavajalikku toitu, peavarju ja korralikku füüsilist hooldust, kuid ei paku asjakohast emotsionaalset, kultuurilist või sotsiaalset tuge, soojust ega juhatust.

Kui tegemist on lapsega, kes ei taha magama minna, siis tõenäoliselt ei märka asjasse mittepuutuva vanem, et laps uuesti üles tõuseb. Neid ei huvita, miks nende laps tahab tõusta, ega ka oma lapsega suhtlemine. Kaasamata kasvatusstiili saab kõige paremini kokku võtta sõnaga mis iganes.

Kokkuvõttes

Soojuse või distsipliini puudumise tagajärjeks on laps, kellel on vähe eneseväärtust ega austust reeglite ja piiride vastu.

Uuemad lastekasvatusstiilid

Paljude uute kasvatusstiilide kategooriate juured on psühholoogias, kuid tänapäeval kasutatakse neid kultuurilises või sotsiaalses kontekstis.

Mõistet helikopteri vanem kasutati esmakordselt dr Haim Ginotti 1969. aasta raamatusLapsevanemad ja teismelisedteismelised, kes ütlesid, et vanemad hõljuvad nende kohal nagu helikopter. See ei ole siiski psühholoogiline klassifikatsioon ja see hakati kasutama 1990ndate alguses⁽⁵⁾.

Vahepeal mõtles vabapidamisel lapsevanemaks olemise välja New York Suni kolumnist Lenore Skenazy, kes kirjutas loo sellest, kuidas lasi oma 9-aastasel pojal üksi New Yorgi metrooga sõita.⁽⁶⁾.

Helikopteri lastekasvatus

Helikopteri kasvatusstiili iseloomustab vanemlik kõrgetasemeline keskendumine lapse saavutustele, millele lisandub suur vanemlik hirm ebaõnnestumise ees.

Helikopterivanemal on kõrged ootused saavutuste suhtes, kuid selle asemel, et lasta oma lapsel ebaõnnestuda ja sellest ebaõnnestumisest väärtuslikke õppetunde õppida, hõljub ta oma lapse kohal, segades edu tagamist.

Reeglid on paika pandud, kuid helikopteri vanemad hüppavad pigem vahele, kui lasevad oma lapsel neid rikkuda ja õppida.

Selle asemel, et juhendada ja toetada, hüppab helikopterivanem paljudes olukordades kaasa ja võtab võimust, mille tulemuseks on madal enesehinnang ning kõrge hirm ja ärevus. Näiteks õpilasel, kes saab koolis halva hinde, ei pruugi olla võimalust õpetajaga rääkida, et näha, mis valesti läks. Lapsevanem võib helistada õpetajale, et seda arutada, selle asemel, et lasta lapsel seda lahendada.

Kokkuvõttes

Kui teete kõik oma lapse heaks ja ei anna võimalust iseseisvuda, on tulemuseks laps, kes ei tea, kuidas oma sotsiaalsete või emotsionaalsete vajadustega toime tulla.

Vabakasvatus

Vabakasvatust iseloomustab lapsele suure vabaduse ja iseseisvuse pakkumine koos soojuse ja juhendamisega.

Vabapidamisel kasvatamine on aga kultuuriline, subjektiivne termin. Ühe osariigi vanem võib lubada oma 9-aastasel lapsel üksi parki minna ja seda peetakse sotsiaalselt ja juriidiliselt vastuvõetavaks.

Teises osariigis võib see olla ebaseaduslik. Vanem võib saada süüdistuse hooletusse jätmises ja võib olla silmitsi tema lapse kaitsmisega⁽⁷⁾.

Kokkuvõttes

Oma lastel vabalt joosta laskmise ja sotsiaalsete või kultuuriliste piirideta lapse kasvatamise vahel on väike piir.

Instinktiivne vanemlus

Instinktiivset vanemlust iseloomustab rohkem see, mida ta ei tee, kui see, mida ta teeb. Instinktiivsed vanemad loodavad oma sisehääle kuulamisele ega alista seda häält asjatundlike nõuannete kasuks ilma mõjuva põhjuseta.

Nad võivad olla soojad, armastavad ja pakkuda sobivat juhatust ja distsipliini või mitte.

Kokkuvõttes

Oma sisetunde usaldamine ja oma instinktide mitte eiramine kellegi teise nõuannete kasuks toimib mõnes olukorras hästi, kuid võib põhjustada lapse, kes on sotsiaalsete ja kultuuriliste normidega sünkroonis.

Attachment Parenting

Kiindumuslikku vanemlust iseloomustab keskendumine lapsega lähedase emotsionaalse sideme loomisele. Vanemad, kes praktiseerivad kiindumuslikku vanemlust, võivad oma lapsele reegleid ja piire seada, kuid ei pruugi kehtestada ning nad võivad või ei pruugi neid jõustada.

Aktiivselt julgustatakse kahepoolset suhtlust. Siiski on käitumuslike, sotsiaalsete ja akadeemiliste ootuste tase erinev, nagu ka pakutava juhendamise ja toetuse hulk.

Kokkuvõttes

Tihe side oma lapsega annab neile turvatunnet ja enesekindlust, kuid tulemuseks võib olla laps, kes tunneb, et ta on universumi keskpunkt.

Aeglane vanemlus

Aeglast vanemlikkust iseloomustab struktureeritud tegevuse puudumine. Need vanemad usuvad, et kui täidate teie lapse aja planeeritud ja struktureeritud tegevustega, ei jää teie lastel piisavalt aega ega ruumi asjade iseseisvaks avastamiseks.

See kasvatusstiil on laiema aeglase liikumise sünonüüm.

Kokkuvõttes

Liiga palju planeeritud aega on teie lastele halb, kuid vastupidist lähenemist kasutades võite kasvatada lapse, kes jätab võimalused kasutamata või ei suuda struktureeritud olukordades töötada.

Delfiinide kasvatamine

Delfiinide kasvatus on termin, mille on kasutusele võtnud Shimi Kang oma raamatus,Delfiinide tee. Selles raamatus räägib Kang sellest, kuidas vanemad peaksid saavutama tasakaalu reegleid mitte kehtestava meduusist vanema ja liiga range tiigrivanema vahel.

Selle mõiste eesmärk on peegeldada delfiinide mängulist olemust, kuid see on põhimõtteliselt autoriteetne lapsevanemaks olemine erineva nimega.

Kuidas kasvatusstiilid lapsi mõjutavad?

Enamiku vanemate soovitud lõppmäng on vastutustundliku,õnnelik laps, kes kasvab üles lugupidavaltja panustavaks ühiskonnaliikmeks. Niisiis, milline neist vanemlikest meetoditest aitab teil seda eesmärki saavutada?

Autoriteetne

Väidetavalt kasvatab autoriteetne vanemlus lapsi, kes on õppinud oma vigadest. Nad mõistavad ja üldiselt austavad reegleid ja piire.

Need lapsed on täiskasvanueas ebaõnne ja probleemidega paremini hakkama saanud. Põhjus on selles, et neil on lubatud teha vigu ja kogeda ebaõnnestumisi, kuid mis kõige tähtsam, nad on saanud tuge ja juhiseid, kuidas toime tulla.

Autoriteetsete vanemate lastest kasvavad kõige tõenäolisemalt täiskasvanud, kes on emotsionaalselt hästi kohanenud, võtavad vastutuse oma tegude eest ning leiavad õnne ja edu.⁽⁸⁾.

Autoritaarne

Väidetavalt kasvatab autoritaarne vanemlus lapsi, kes:

On mures ja kardab ebaõnnestumist, sest see on võrdsustatud karistusega. Täiskasvanueas ei pruugi nad probleemidega toime tulla, sest neil ei ole olnud lapsepõlves võimalust arendada sobivaid toimetulekuoskusi. Nendest lastest kasvavad täiskasvanud, kellel on madal enesehinnang, neid võidakse kergesti kiusata ning kellel on raske edu ja õnne leida.
Mässumeelne ja ei austa reegleid ega piire. Samuti ei suuda nad täiskasvanueas reeglite ja piiridega toime tulla, kuid selle asemel, et ebaõnnele hirmuga reageerida, reageerivad nad vihaga.

Nendest lastest kasvavad tõenäolisemalt täiskasvanud, kes kogevad probleeme seadusega, on oma suhetes kiusajad ja näevad vaeva edu ja õnne leidmise nimel.

Selline lapsevanemaks olemise stiil on teatud kultuurides populaarsem kui teistes, eriti kultuurides, kus austus on esmatähtis.

Lubav

Väidetavalt kasvatab lubav vanemlus lapsi, kes ei suuda ennast reguleerida, sest nad ei pidanud lapsepõlves end kunagi kontrollima. Vanemate armastus ja pühendumus ilma reeglite ja piirideta panevad need lapsed sageli tundma, et nad on universumi keskpunkt, mis viib täiskasvanuteni, kellel on ülespuhutud enesetunne.

Kuna nende vanemad hakkasid nende eest kõike tegema, ei õpi need lapsed kunagi sobivaid toimetulekuoskusi, kui miski ei lähe neile sobivalt.

Nendest lastest saavad kõige tõenäolisemalt täiskasvanud, kellel on probleeme reeglite ja struktuuriga ning kellel on halb enesekontroll. See võib põhjustada raskusi tööl ja suhetes, eriti kui neil on raskusi teise inimese vaatenurga arvestamisel või kompromisside tegemisel.

Mittekaasatud

Kaasamata lapsevanemaks olemise tulemuseks on väidetavalt lapsed, kellel on raskusi reeglite ja sobivate sotsiaalsete piiride järgimisega. Neil on impulsiprobleemid ja kuna nende vanemad ei paku tuge ega juhendamist, on neil vähe sobivaid toimetulekuoskusi.

Nendest lastest kasvavad tõenäoliselt täiskasvanud, kes võitlevad sõltuvusega, kellel on madal enesehinnang ja:

Ei suuda enda eest seista, ei tule toime elu katsumustega ja võitlevad edu nimel.
Kiusa teisi, ei tule probleemidega hästi toime ja kipub reegleid rikkuma.

Helikopter

Helikopterivanemate lastest kasvab väidetavalt kas:

Ärevad täiskasvanud, keda halvab hirm eksida. Nendel täiskasvanutel on ka minimaalsed toimetulekuoskused ja madal enesehinnang.
Vihased täiskasvanud, kes mässavad oma vanemate kõrgete ootuste ja üleoleva käitumise vastu.

Vanemlusuuringute piirangud ja kriitika

Vanemlusuuringud tuvastavad seoseid teatud vanemlusstiilide vahel, kuid need ei tõesta, et stiil põhjustab konkreetseid tulemusi.

Kas soojad ja armastavad autoriteetsed vanemad käituvad nii, et nende laps on armastav ja hästi käitunud? Või paneb armastav ja hästi käituv laps tõenäolisemalt oma vanemaid omaks võtma autoriteetse kasvatusstiili.

Ka kasvatusstiil ei mõjuta meie lapsi ainult. Meil kõigil on eriline isiksus ning meid mõjutavad ka õpetajad, meie eakaaslaste rühmad ning sotsiaalsed ja kultuurilised normid, milles me üles kasvame.

Välja arvatud äärmuslikud asjaolud, on praktiliselt võimatu neid mõjusid eraldada ja seejärel täpselt kindlaks teha nende täpne mõju täiskasvanutele, kelleks me oleme.

Lõpuks on meil täiskasvanuna potentsiaal muutuda, seega võib vanemlik stiil mõjutada seda, kuidas me ühes täiskasvanueas staadiumis välja tuleme, teises aga mitte.

Milline kasvatusstiil on parim?

Kuigi puuduvad kindlad tõendid selle kohta, milline tüüp on parim, on üldiselt aktsepteeritud, et autoriteetse lapsevanemaks olemise tasakaalustatud lähenemisviis on parim.

Erinevad kultuurid ja demograafia väärtustavad erinevaid emotsionaalseid ja sotsiaalseid jooni.

Mõnes kultuuris on oluline, et inimesed oleksid pimesi kuulekad. Isiklikku, emotsionaalset edu ja õnne väärtustatakse vähe.

Seda tüüpi kultuuris võib autoritaarset lapsevanemaks olemist pidada parimaks.

Kuidas saada aAutoriteetsem lapsevanem

Kuidas saada aAutoriteetsem vanemaikoon'>

Kui soovite saada autoriteetsemaks lapsevanemaks, on meil teile mõned näpunäited:

Kuulake oma last, kui ta räägib teile oma päevast või millestki, mis on juhtunud. Samuti kuulake, kui nad jagavad oma mõtteid ja tundeid.
Kui te ei suuda oma lapsele tema ajakavale piisavalt tähelepanu pöörata, selgitage, miks ja millal saate vestelda või mängida. See õpetab teie lapsele, et nad ei ole universumi keskpunkt, kuid nad on siiski olulised.
Mõelge oma lapse tunnetele ja andke talle teada, et kaalute neid. See ei tähenda tegutsemist viisil, mis neid kunagi ei häiri. Selle asemel on tegemist lapse tunnete tunnistamisega ja selgituste pakkumisega, kuid jätkake selgete reeglite kehtestamist ja selgitage neid oma lapsele enne tähtaega.
Kui teie laps reeglit rikub, veenduge, et teie distsipliini tase vastaks reegli rikkumise raskusastmele. Kui see on tühine reegel, kaaluge hoiatust, kuid olulisema üleastumise puhul kaaluge midagi olulisemat.
Kui te oma last distsiplineerite, leidke aega, et selgitada, et X juhtub Y käitumise tõttu. Seejärel korrake, milline on nendes olukordades õige käitumine.
Laske oma lastel asju iseseisvalt proovida, kui see on ohutu, ja laske neil oma vigadest õppida.
Modelleerige, millist käitumist oma lapselt ootate.
Õpetage oma lapsele, kuidas oma sõnade ja tegude eest vastutust võtta. Ärge kaitske neid nende käitumise tagajärgede eest.