Parimad Nimed Lastele

Põrand:

Sünnikuupäev:

Näpunäiteid, kuidas õpetada lastele lugupidamist

Austus võib tähendada erinevaid asju, olenevalt sellest, kellelt te küsite, kuid enamik meist nõustub, et see on oluline kontseptsioon, mida oma lastele õpetada. Tahame aidata oma lastel kasvada lugupidavateks täiskasvanuteks ja tahame ka, et meie lapsed teaksid, et nad peaksid ootama, et neid austatakse.

Kui soovite teada, kuidas õpetada lastele lugupidamist, korraldame teile kiirkursuse. Siit saate teada, mis see on, kuidas seda oma lapsele selgitada, miks laps võib lugupidamatu olla ja mida sellega seoses ette võtta.

Sisukord

Mis on austus?
Miks lapsed võivad olla lugupidamatud
Kuidas õpetada lastele lugupidamist
Mida teha, kui teie laps on lugupidamatu
Olge Austus

Mis on austus?

Austus ei ole lihtsalt viis mõelda teistele inimestele; see puudutab ka seda, kuidas me teisi inimesi kohtleme – kuidas me nendega käitume.

Austus tähendab teiste inimeste kohtlemist nii, nagu tahaksid, et sinuga käitutaks, ning teiste mõtete ja arvamuste tunnustamist. See tähendab ka viisakat käitumist, aga kuidas seletada, et meie lapsed mõistavad?

Kuidas selgitada lastele austust

Austus on lapse jaoks keeruline mõiste, mistõttu peate kasutama sõnu ja näiteid, millest ta aru saab.

Alustage sõnadega, et austus võib olla tunne – võite tunda austust teise inimese vastu. Seejärel võite öelda, et kui tunnete kellegi vastu austust, soovite olla selle inimese vastu viisakas ja lahke. Lõpuks öelge neile, et austuse näitamiseks peaksite kohtlema inimesi nii, nagu soovite, et teid koheldaks.

Seejärel saate selgitada, et teie sõnad ja teod võivad näidata austust või selle puudumist. Selgitage oma lapsele, et kui inimest ei austata, võib see teda halvasti tunda. Olenevalt nende vanusest võite paluda neil mõelda ajale, millal neid halvasti koheldi, ja sellele, kuidas see neid tundes.

Austus on aga abstraktne mõiste ja teie lapsel võib olla raske seda tõeliselt mõista. Sel juhul võite esitada neile mõned lihtsad, eakohased austuse näited.

Võite oma lapsele öelda, et kui näitate kellelegi austust, siis:

Ärge karjuge ega rääkige valjult kellegi teise peale, kes räägib.
Kuulake teise inimese seisukohta.
Järgige reegleid, et näidata, et hoolite nende kehtestajast.

Ameerika Pediaatriaakadeemia on koostanud nimekirja raamatutest igas vanuses lastele, et aidata vanematel headust ja austust õpetada.^(üks).

Miks lapsed võivad olla lugupidamatud

Põhjuseid, miks teie laps võib lugupidamatu olla, on palju. Mõnikord võib see olla juhuslik, teinekord aga tahtlik.

Teie laps on vihane või rabatud

Suur osa lugupidamatust käitumisest ja kõnepruugist ilmneb siis, kui laps on vihane või teda valdavad muud emotsioonid. Nende tunded tõrjuvad välja nende teadliku käitumise ja nad võivad hetke kuumuses asju öelda või teha.

Need juhtumid on tavaliselt lühiajalised ega viita üldisele käitumise muutusele.

Teie laps ei mõtle

Mõnikord võib teie laps olla teatud tegevusest hajameelne või sügavalt süvenenud ning käitub tahtmatult lugupidamatult. See ei tähenda, et teie laps kavatseb olla lugupidamatu või et ta on unustanud positiivsed õppetunnid, mille olete talle õpetanud. Pigem näitab see, et teie lapsel võib olla raskusi tähelepanu jagamisega.

Nendes olukordades soovitan vanematel lasta lapsel tegevus lõpetada, silmsidet luua ja seejärel uuesti suhtlema hakata.

Mõnikord vajab lugupidamine keskendumist. Mida noorem on teie laps, seda tõenäolisem on, et tema lugupidamatus on tahtmatu.

Teie laps kopeerib teid

Mõnikord on teie laps olukorras lugupidamatu, sest ta jäljendab teie käitumist. Kui teie laps ei austa inimest või kellegi mõtteid ja tundeid, kaaluge, kas teete sama asja^(kaks).

See kehtib eriti siis, kui teil on kalduvus rääkida oma lapsest, kui ta üritab end väljendada, või kui te eirate oma lapse emotsioone, pööramata neile tähelepanu.

Teie laps kopeerib teisi inimesi

Kui meie lapsed kasvavad, hakkab nende eakaaslaste käitumine nende käitumist mõjutama. Teie lapse lugupidamatuse põhjuseks võib olla aja veetmine sõpradega, kelle peredel on erinevad standardid.

See võimalus ei piirdu ainult sõpradega. Mõnikord võib teie last mõjutada sugulaste külastamine, kes suhtuvad austusse erinevalt. Paljud pered leiavad, et nende laps käitub teiste suhtes lugupidamatult pärast vanemate sugulaste juures viibimist, kellel võivad keele- ja käitumispõhimõtted olla erinevad.

Need uued mõjud nende elus ei pruugi olla ka päris inimesed. Nad võivad jäljendada negatiivset käitumist, mida nad koomiksis või lemmiktelevisioonis näevad⁽³⁾.

Teie laps on uues olukorras

Võite oma lapsele õpetada, et kõiki tuleb kohelda austusega, kuid teie laps võib need õppetunnid uude olukorda sattudes unustada.

Teie laps on läbimas märkimisväärset elumuutust

Pole ebatavaline, et vanemad märkavad oma lapse käitumises üldist muutust, kui nad läbivad olulisi muutusi. Võib-olla on teie laps hakanud käima lasteaias või lasteaias või olete kolinud uude koju. Kuigi te võite näha neid muutusi elus positiivsena, võib teie lapsel olla raske toime tulla.

Samuti võib laps, kes teeb läbi negatiivse elumuutuse, näiteks vanavanema või mõne muu armastatud pereliikme kaotuse, mõnikord lugupidamatu.⁽⁴⁾. See ei tähenda, et nad on muutunud – see on pigem juhtum, et teie lapsel on raske toime tulla.

Kuidas õpetada lastele lugupidamist

Lapsele lugupidavate sõnade ja käitumise õpetamine nõuab kahesuunalist lähenemist: peate selgitama austuse mõistet, samuti õpetama lapsele, kuidas seda mõistet oma sõnadele ja tegudele rakendada.

Seega, kui olete selgitanud, mis on austus, ärge oodake, et teie laps saaks seda kontseptsiooni igapäevastes olukordades ilma toetuse ja juhisteta rakendada. Siin on, mida saate teha, et hoida neid õigel teel⁽⁵⁾.

Olge Eeskujuks

Igasuguse käitumise õpetamisel on kõige olulisem olla oma lapsele eeskujuks.

Suur osa sellest, kuidas me käituma õpime, on alateadlik. Näeme teisi inimesi teatud viisil käitumas ja teeme sama. Kui tahad lugupidavaid lapsi, pead olema lugupidav täiskasvanu⁽⁶⁾.

Määratlege lugupidavad sõnad ja käitumine

Selgitage oma lapsele, millised sõnad ja teod näitavad austust ja millised mitte. Kuid ärge koormake oma last sellega, et annate talle nimekirja asjadest, mida ta peab ja ei tohi öelda ja teha.

Selle asemel õpetage neid, parandades õrnalt lugupidamatust ja pakkudes õiget alternatiivi.

Selgitage, kuidas lugupidamine tundub

Kasutades eakohast keelt, selgitage oma lapsele, kuidas austus ja lugupidamatus tekitavad inimeses tunde⁽⁷⁾. Seejärel küsige oma lapselt, kuidas ta tahaks teistes inimestes tundeid tekitada. Tooge neile palju lihtsaid näiteid.

Näidake neile, kuidas

Mida noorem on teie laps, seda raskem on tal mõista austust kui abstraktset mõistet, mida saab rakendada mitmes olukorras. Seega, selle asemel, et käskida oma koolieelikul lasteaias oma õpetajat austada, tooge talle konkreetseid näiteid.

Saate oma lapsele öelda:

Kui teie õpetaja räägib teise lapsega ja teie soovite rääkida, oodake, kuni teine inimene lõpetab.

Seejärel jätkake järgmisega:

Kui te räägiksite ja keegi teine tuleks teie juurde ja räägiks teie üle, siis milliseid tundeid see teis tekitaks? Kas tunneksite end kurvana? Austav olemine tähendab teistele inimestele mõtlemist ja tegutsemist nii, nagu soovite, et nad käituksid.

Esitage neile küsimusi

Kui näete, et keegi käitub lugupidamatult, küsige oma lapselt, kas tema arvates käitus see inimene lugupidavalt või lugupidamatult. Seejärel küsige oma lapselt, kuidas teine inimene end tema arvates tundis ja kuidas oleks saanud asju lugupidavamalt käsitleda.

Distsipliin lugupidamatus

Kui teie laps on lugupidamatu, öelge talle, et tema käitumine pole okei. Selgitage neile, mida nad on teinud ja kuidas see oli lugupidamatu. Arutage, kuidas see lugupidamatus teid tundis ja kuidas nad end tunneksid, kui rollid ümber vahetataks.

Olenevalt sellest, kui tõsine juhtum oli, võite esitada hoiatuse või see võib olla asjakohanekohaldada sobivat karistust.

Õpetage neid austust ootama

Samuti on oluline õpetada oma lapsele, et nad peaksid eeldama, et teised kohtlevad teda lugupidavalt⁽⁸⁾.

Võiks öelda:

Ma nägin, et lasid oma sõbral saada mänguasja, mida te mõlemad tahtsite. See oli väga lahke. Ma tean, et sa mõtlesid, kuidas nad end tunnevad.

Mis tunde see mänguasja neile andes tekitas? Kas tundsite seda tehes rõõmu või kurbust, nagu oleksite pidanud neile mänguasja kinkima?

Ma tean, et me palume teil austada teiste inimeste tundeid. Seda sa tegid ja see on hea.

Kuid peate mõtlema ka sellele, kuidas te end tunnete. Kui teie sõber tegi teid kurvaks, pannes teile mänguasja kinkima, ei käitunud ta teie vastu lugupidavalt. Kuidas saaksime seda järgmisel korral teisiti teha, nii et olete mõlemad lugupidavad?

Seejärel saate pakkuda oma lapsele alternatiivset lahendust, mida tulevikus rakendada. Võite öelda:

Võib öelda oma sõbrale: ma tean, et sa tahaksid pööret. Praegu on minu kord ja ma annan teile mänguasja pärast seda. Nii austate oma sõbra tundeid ega tee end kurvaks.

Mida teha, kui teie laps on lugupidamatu

Kui teie laps on lugupidamatu, on lihtne instinktiivselt reageerida, kuid proovige seda mitte teha. Parimad tulemused annavad alati rahuliku, mõõdetud lähenemise, mitte põlvetõmblusreaktsiooni⁽⁹⁾.

Ole valmis

Ärge oodake, kuni teie laps on lugupidamatu, et otsustada, kuidas reageerida. Sellistes olukordades on emotsioonid sageli laes ja see ei ole parim aeg oma vastuse sõnastamiseks. Selle asemel vaata kohe järgmisi näpunäiteid ja näpunäiteid ning saad sobivamalt hakkama, kui aeg käes.

Ärge võtke seda isiklikult

Kui teie laps on lugupidamatu, tuleb kõigepealt meeles pidada, et ärge võtke seda isiklikult⁽¹⁰⁾. Lugupidamatu olemisega ei reageeri teie laps teile kui inimesele, vaid olukorrale, millesse ta satub.

Püüdke eraldada sõnad ja käitumine endast ja oma lapsest. See võimaldab teil olukorda objektiivsemalt vaadata.

Mõelge, kas nad teavad, mis on asjakohane

Mida noorem on teie laps, seda raskem on tal kontseptsiooni kõigis olukordades rakendada. Kui ütlete oma lapsele, et ta peab ütlema palun ja tänan vanaema, ei pruugi ta olla emotsionaalselt piisavalt küps, et seda vanaisa või teiste sugulaste suhtes rakendada.

Kui see nii on, jätkake kindlasti õige käitumise õpetamist ja modelleerimist ning selgitage, et see võib kehtida paljudes olukordades.

Küsige endalt: kui halb see on?

Kui teie laps teeb lühikese ja mööduva kommentaari, mis teie arvates on ebaviisakas, küsige endalt: kas seda tasub parandada ja kui jah, siis kuidas seda parandada?

Mõnikord võib lugupidamatus olla tahtmatu ja tühine. Sel juhul võib vastata parimaks viisiks kas lihtne kommentaar või hiljem selleteemaline arutelu. Olulisema lugupidamatu käitumise korral peate võib-olla oma lapse rahulikult olukorrast eemaldama ja sellega kohe tegelema.

Kaaluge hoiatust

Mõnikord võib hoiatus olla parim viis lugupidamatu käitumisega toimetulemiseks. Võib piisata lihtsast kommentaarist selle kohta, kuidas te tunnete, et nad käituvad lugupidamatult. Võite ka öelda, et eeldate, et nad käituvad austusega, et nad õigele teele tagasi saada.

Distsipliin, ära karista

Esialgu, selle asemel, et rakendada oma lapse lugupidamatutele sõnadele ja tegudele negatiivseid tagajärgi, paku talle võimalust teenida privileege.

Me ei räägi sellest, et maksate oma lapsele selle eest, et ta hästi käituks. Kuid selle asemel, et öelda: Kui te keeldute oma mänguasju käest panemast, siis me ei lähe parki, kujundage see teisiti.

Proovige öelda: Me läheme parki alles siis, kui olete mänguasjad ära pannud. Kui ootate sellega liiga kaua, pole meil aega parki minna.

See võib tunduda väikese erinevusena, kuid vältides võistlevat olukorda, kujundate õiget ja lugupidavat käitumist. Ja vähendate võimuvõitlusse sattumise võimalust.

Esitage tagajärjed

Kui sõnad või käitumine on olulised või kui olete esitanud hoiatuse, mida siis eiratakse, peate võib-olla näitama oma lapsele, et tema tegevusel on negatiivne tagajärg^(üksteist).

Nooremate laste puhul võib see olla aegumistähtaja või muu sarnane eakohane tagajärg. Vanemate laste puhul peaks see olema proportsionaalne nende üleastumise, selle juhtumise sagedusega ja sellega, kas nad on hoiatusi kuulda võtnud.

Võib olla asjakohane öelda oma lapsele, et ta ei saa enam väljas mängima minna, või vanemale lapsele, et ta on maandatud.