Parimad Nimed Lastele

Tugevdus vs. Karistus lastele

Ema julgustab oma vihast väikest tütart

Kasvades õpivad meie lapsed, milline käitumine on vastuvõetav ja milline mitte. Nad õpivad seda põhjuse ja tagajärje protsessi kaudu.

Siin on näide selle toimimisest: kui puudutate midagi kuuma, siis see põleb ja te võtate käe ära. Seejärel mäletate, et see põleb ja te ei puuduta kuuma eset enam. See on põhjus ja tagajärg.

Sama põhimõte kehtib ka selle kohta, kuidas õpetate oma lapsele tema tegevusi ja käitumist. Te kas julgustate või heidutage neid teatud viisil tegutsema. Teete seda kombinatsiooni abil, mida psühholoogid nimetavad tugevdamiseks ja karistuseks.

See, kuidas psühholoogid tugevdamist ja karistamist määratlevad, erineb sellest, kuidas me võiksime nende kahe mõiste kohta mõelda. Psühholoogide sõnul:

  1. Kui kasutatetugevdamine,julgustate oma last mõnda käitumist kordama.
  2. Kui kasutatekaristus,heidutate oma last käitumist kordamast.

Tugevdus vs. Karistus lastele

Tugevdamine ja karistamine on erinevad. Karistamisega üritate takistada lapsi tulevikus teatud käitumist tegemast. Nende peatamiseks kasutate karistust, mis võib olla negatiivne või positiivne. Tugevdamine on see, kui soovite julgustada lapsi tulevikus mõnda käitumist kordama. Selle julgustamiseks kasutate tugevdust, mis võib olla kas negatiivne või positiivne.

Sisukord

Mis on tugevdamine?

Tugevdamine on konkreetse käitumise julgustaminejulgustuse kasutamine, vastus või heidutus.

Tugevdamisel on kaks vormi - positiivne tugevdamine ja negatiivne tugevdamine.

Kuid pidage meeles, et terminid negatiivne tugevdamine ja positiivne tugevdamine on antud juhul psühholoogilised terminid. See tähendab, et neil ei ole sama tähendust, mida võite eeldada. Positiivne ja negatiivne ei viita antud juhul tugevdamiseks kasutatava vastuse kvaliteedile (üks) .

Mis on positiivne tugevdamine?

Kui lisame olukorrale midagi, mis julgustab lapse käitumist, on see positiivne kinnitus. Lapsele hästi tehtud rääkimine on positiivse tugevdamise vorm, kuid sama on ka lapsele ütlemine, et see oli kohutav tegu.

Seda seetõttu, et lisate olukorrale midagi. Positiivseks ei nimetata vastuse kvaliteeti. Positiivne tugevdamine ei tähenda, et teie laps näeks teie vastust hea asjana või julgustusena.

Näiteid lastele mõeldud positiivsest tugevdamisest

Näide Meeldiv stiimul Soovitud käitumine
Kiitke last pärast seda, kui ta on kõik mänguasjad käest pannud. Kiitus. Mänguasjade puhastamine.
Teie laps saab jäätist pärast seda, kui õhtusöögi ajal on köögiviljad söönud. Jäätis. Kõigi köögiviljade viimistlemine.
Potil käies saab teie laps poti kasutamise eest kuldse tähe. Kuldtäht. Poti kasutamine.

Mis on negatiivne tugevdamine?

Nagu positiivse puhul, ei viita negatiivne negatiivses tugevduses tugevduse enda kvaliteedile. Selle asemel viitab negatiivne tugevdamine asjaolule, et eemaldate olukorrast midagi konkreetse käitumise julgustamiseks ja tugevdamiseks (kaks) .

Seega, kui lapselt seinale joonistatud värvipliiatsid ära võtta, on see negatiivne tugevdus.

Kuid see on ka negatiivne tugevdus, kui vanem lõpetab lapse näägutamise, et ta oma tuba koristaks. Sel juhul motiveerib last korda tegema teadmine, et nende vanem lõpetab näägutamise (närimine eemaldatakse), kui ta tuba koristab.

See on negatiivne tugevdamine.

Lastele mõeldud negatiivse tugevdamise näited

Niisiis, kasutades samu näiteid nagu varem, on negatiivne tugevdus:

Näide Aversiivne stiimul Soovitud käitumine
Teie laps koristab oma tuba, et te ei tüütaks teda seda tegema. Sinu näägutamine. Et teie laps koristaks ruumi.
Teie laps võib köögivilju söödes õhtusöögilauast tõusta. Istudes õhtusöögilauas, et süüa köögivilju. Et teie laps sööks õhtusöögi ajal kõik oma köögiviljad.
Teie laps ei pea potil istuma, kui ta tualetti läheb. Potil istudes. Soovite, et teie laps kasutaks potti.

Positiivne vs. Negatiivne tugevdus lastele

Kokkuvõtteks kasutame tugevdamist, et julgustada teatud käitumist. Kui kasutame positiivset tugevdamist, lisame olukorrale midagi käitumise julgustamiseks.

Kui kasutame negatiivset tugevdamist, eemaldame olukorrast midagi, mis julgustab käitumist.

Positiivne tugevdamine Negatiivne tugevdamine
Näide Kiitke oma last mänguasjade puhastamise eest. Et lõpetada lapse näägutamine, et ta mänguasjad ära paneks.
Stiimul Kiitus. Nagisemine.
Käitumine Teie laps puhastab oma mänguasjad ära. Teie laps puhastab oma mänguasjad ära.
Tulemus Korrastatud tuba ja laps, kes on taas motiveeritud koristama, sest teavad, et mänguasjad ära koristades saavad nad kiita. Korrastatud tuba ja laps, kes on motiveeritud taas koristama, sest teavad, et mänguasju puhastades ei pea näägutamist kuulama.

Mis on karistus?

Karistamine on kannatuse, ebameeldiva tunde või soovimatu olukorra tekitamine, et heidutada kedagi teatud käitumisest.

Kannatus, tunne või olukord ei pea olema suur. Lapselt lusika äravõtmine, et ta ei saaks toiduga nipsata, on karistus.

Mis on positiivne karistus?

Positiivne karistus tekib siis, kui sisestate soovimatu käitumise heidutamiseks ebasoodsa stiimuli (3) .

Nii nagu tugevdamise puhul, ei räägi me sõna positiivne kasutamisel asja kvaliteedist, mille olukorrale lisate. Positiivne karistus on hoopis selline, kus soovitud vastuse saamiseks lisatakse olukorrale midagi ebameeldivat.

Näited lastele mõeldud positiivsest karistusest

Näide Lisatud aversiivne stiimul Soovimatu käitumine
Laps sööb värvipliiatsit ja tal on halb maitse suhu. Halb maitse suus. Söömine värvipliiatsid.
Üks laps lööb teist ja vanemad karjuvad tema peale. Vanemate peale karjumine. Teise lapse löömine.
Laps keeldub oma mänguasju ära koristamast ja teda pekstakse. Peksu saamine. Keelduvad oma mänguasju ära koristamast.

Mis on negatiivne karistus?

Negatiivne karistus on olukorrast millegi äravõtmine, et saavutada soovitud käitumine.

Näited negatiivsetest karistustest lastele

Näide Meeldiv stiimul eemaldatud Soovimatu käitumine
Laps närib oma värvipliiatsid ja tema vanem võtab värvipliiatsid ära. Värvikriitidega joonistamine. Söömine värvipliiatsid.
Üks laps lööb teist ja saadetakse üksi nurka istuma. Mängib teiste lastega. Teise lapse löömine.
Laps keeldub oma mänguasju ära koristamast ja tema lemmikmänguasi võetakse ära. Lemmikmänguasi võetakse ära. Keelduvad oma tuba korrastamast.

Positiivne vs. Negatiivne karistus lastele

Kui rakendate olukorrale karistust, õpib teie laps vältima karistust põhjustavat käitumist. Seda teevad nii positiivne kui ka negatiivne karistus.

Positiivne karistus tutvustab aga olukorda, mis teie lapsele ei meeldi. Negatiivne karistus eemaldab olukorrast selle, mis teie lapsele meeldib.

Positiivne karistus Negatiivne karistus
Näide Lapse peksmineselle eest, et nad oma tuba ei koristanud. Lemmikmänguasja äravõtmine selle eest, et nad oma tuba ei koristanud.
Stiimul Peksu andmine. Lemmikmänguasja eemaldamine.
Käitumine Ei korista. Ei korista.
Tulemus Laps on motiveeritud edaspidi oma tuba koristama, et vältida järjekordse laksu saamist. Laps on motiveeritud edaspidi oma tuba koristama, et vältida lemmikmänguasjast ilmajäämist.

Tugevdus vs. Karistus

Tugevdamist kasutatakse käitumise julgustamiseks, karistust aga käitumise heidutamiseks.

Kui kasutate lapse käitumise kujundamiseks ainult tugevdamist või karistamist, muutub kumbki tehnika aja jooksul vähem tõhusaks. Selle asemel on psühholoogid leidnud, et tugevdamise ja karistamise kombinatsioon on käitumise muutmisel kõige tõhusam (4) .

meetod Lisa / Eemalda Stiimul Käitumine
Positiivne tugevdamine Lisama Meeldiv Soovitud täiustada
Negatiivne tugevdamine Eemalda Aversiivne Soovitud täiustada
Positiivne karistus Lisama Kahjulik Väldi soovimatut
Negatiivne karistus Eemalda Meeldiv Väldi soovimatut

Kombineeritud lähenemine

Parim viis hea käitumise soodustamiseks on positiivse tugevdamise ja negatiivse karistuse kombinatsioon. See segu, nagu näete ülaltoodud tabelist, kombineerib meeldivate stiimulite abil soovitud käitumist ja takistab soovimatut käitumist.

Siiski on abi ka ebasoodsate stiimulite aeg-ajalt kasutamisest, olenevalt lapsest ja olukorrast.